 |
|
Adı :
MILLÎ EGITIM BAKANLIGI ORTAÖGRETIM KURUMLARI YÖNETMELIGI
|
|
Kısım :
4
|
|
Bölüm :
1
|
|
Başlık :
Ölçme ve Degerlendirme
|
|
|
Ölçme ve degerlendirmenin genel esaslari
MADDE 43- (1) Ögrenci basarisinin ölçme ve degerlendirilmesinde asagidaki esaslar gözetilir.
a) Ders yili, ölçme ve degerlendirme bakimindan birbirini tamamlayan iki dönemden olusur.
b) Ögrencilerin basarisi; ögretim programi ögrenme kazanimlari esas alinarak dersin özelligine göre yazili sinavlar, uygulamali sinavlar, performans çalismalari ve projeler ile isletmelerde beceri egitiminde alinan puanlara göre tespit edilir.
c) Sinav sorulari, ögretim programlarinda belirtilen genel ve özel amaçlariyla ögrenme kazanimlari esas alinarak hazirlanir.
ç) Ögretmen, ölçme ve degerlendirme yöntem ve araçlariyla ögrencinin programlarda amaçlanan bilgi ve becerileri kazanip kazanmadigini sürekli izler ve degerlendirir.
d) Ögrencilerin durumunu belirlemeye yönelik faaliyetler, ders ve etkinliklere katilim ile performans çalismalarindan olusur.
e) Ögrencilerin basarisinin belirlenmesinde, elestirel ve yaratici düsünme, arastirma, sorgulama, problem çözme ve benzeri becerileri ölçen araç ve yöntemlere önem verilir.
f) Ögrencilerin basarisinin ölçülmesinde, geçerlilik, güvenirlilik ve kullanislilik özellikleri açisindan uygun ölçme araçlari kullanilir. Ölçme aracinin özelligine göre cevap anahtari, dereceli puanlama anahtari ya da kontrol listeleri hazirlanir ve kullanilir.
g) Kaynastirma yoluyla egitim ve ögretimlerine devam eden ögrencilere yönelik ölçme degerlendirmede Bireysellestirilmis Egitim Programi (BEP) esas alinir.
Puanla degerlendirme
MADDE 44- (1) Sinav, performans çalismasi, proje ve uygulamalar 100 tam puan üzerinden degerlendirilir. Degerlendirme sonuçlari e-Okul sistemine islenir.
(2) Puan degerleri ve dereceleri asagidaki gibidir.
Puan
Derece
85,00-100
Pekiyi
70,00-84,99
Iyi
60,00-69,99
Orta
50,00-59,99
Geçer
0-49,99
Geçmez
|
|
|
|
