 |
|
Adı :
MILLÎ EGITIM BAKANLIGI ORTAÖGRETIM KURUMLARI YÖNETMELIGI
|
|
Kısım :
6
|
|
Bölüm :
4
|
|
Başlık :
Egitim Ortamlari
|
|
|
Okul bina ve tesisleri
MADDE 95- (1) Yerlesim alaninin ihtiyaçlari, ögrencilerin yas ve gelisim durumlariyla okul tür ve programlarina göre Bakanlikça uygun görülen projeler çerçevesinde okul bina ve tesisleri yapilir.
(2) Okul binalarinda rehberlik ve psikolojik danisma servisi, derslik, atölye, laboratuvar, yönetim, araç-gereç, resim, müzik, kaynak veya destek egitim odalari, konferans salonu, ögretmenler odasi, kütüphane ve benzeri yerlerle imam-hatip liselerinde uygulama mescidi bulunur. Spor salonu, çok amaçli salon, spor ve oyun alanlari okulun amaçlarina göre düzenlenir. Bina ve eklentilerinin yeterli olmasi durumunda, ihtiyaca göre hobi alanlari ve sosyal etkinlik ortamlari düzenlenir, bilimsel ve teknolojik araç-gereçle donatilir.
(3) Okul binalari, tesisleri ve bahçesi engelli bireylerin ulasabilirlik gereklerine uygun olarak düzenlenir.
Türk Bayragi, Atatürk kösesi ile diger tablo ve resimler
MADDE 96- (1) Türk Bayraginin bulundurulmasi, temizligi, korunmasi ve kullanilmasinda 22/9/1983 tarihli ve 2893 sayili Türk Bayragi Kanunu ile 25/1/1985 tarihli ve 85/9034 sayili Bakanlar Kurulu Karari ile yürürlüge konulan Türk Bayragi Tüzügü hükümlerine uyulur.
(2) Okullarda, okul yönetiminin bulundugu binanin girisinde kolayca görülebilecek en uygun yerde Atatürk kösesi olusturulur. Atatürk kösesine zeminden yüksekte, Atatürk’ün büstü veya maski konulur. Atatürk’ün fotografi, Türk Bayragi, Istiklâl Marsi ve Atatürk’ün Gençlige Hitabesi uygun biçimde asilir. Atatürk kösesinde madalyon, gravür, fotograf, Atatürk’ün egitimle ilgili sözleriyle kitap, tablo ve levhalara da yer verilebilir.
(3) Okulun yönetim odalarinda, dersliklerinde, diger oda ve bölümlerinde Atatürk resmi, Istiklâl Marsi ve Atatürk’ün Gençlige Hitabesi tablolari, 9/8/2006 tarihli ve 26254 sayili Resmî Gazete’de yayimlanan Millî Egitim Bakanligi Kurum Tanitim Yönetmeligi hükümlerine göre asilir. Ayrica okulun bütün bölümlerinde, o bölüme ait dayanikli tasinirlar listesi bulundurulur.
(4) Okullarin koridor, salon ve diger uygun mekânlarinda, Türk tarihi ve kültürüne ait tablo ve levhalara, özlü sözlere, okulun özelligine göre egitici ve sanat degeri olan resimlerle dünyaca ünlü bilim, sanat, spor insanlarinin söz ve resimlerine, dekoratif ve estetik tablolara, haritalara, duvar gazetesi ile ögrenci etkinliklerinin sergilenecegi panolara da yer verilebilir.
Derslikler
MADDE 97- (1) Derslikler, derslerin özelliklerine ve içerigine göre düzenlenebilir. Derslik donatimlari; ögrenci sayisi, yas ve gelisim durumlari ile engelli bireylerin özel durumlari dikkate alinarak yapilir. Derslikler hiçbir sekilde yönetim ve hizmet odasina dönüstürülemez.
Atölye ve laboratuvarlar
MADDE 98- (1) Alan, dal ve derslerin özelliklerine göre okullarda, atölye ve laboratuvar kurulur, egitim ve ögretime hazir bulundurulur. Atölye ve laboratuvarlar, özel egitimi gerektiren ögrencilerin de yararlanabilecekleri sekilde düzenlenir. Bu bölümlerde bulunmasi gerekli araç-gereç ve donatim listesi Bakanlikça belirlenir.
Hizmet odalari
MADDE 99- (1) Okulda, müdür, müdür basyardimcisi, müdür yardimcilari, ögretmen, rehberlik ve psikolojik danisma servisi, memur ve diger personel için uygun odalar ayrilir. Bu odalar, hizmetin gerektirdigi sekilde standardina uygun ve sade olarak düzenlenir.
(2) Talep olmasi halinde ibadet ihtiyaçlarini karsilayacak uygun mekân ayrilabilir.
Kütüphane
MADDE 100- (1) Kütüphane, 22/8/2001 tarihli ve 24501 sayili Resmî Gazete’de yayimlanan Millî Egitim Bakanligi Okul Kütüphaneleri Yönetmeligi ve ilgili diger mevzuata göre düzenlenir ve isletilir.
Spor alanlari ve spor tesisleri
MADDE 101- (1) Spor alani, spor tesisi ve çok amaçli salonu bulunan okullarda bu yerler, beden egitimi dersleriyle her tür sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler için kullanima hazir durumda bulundurulur.
(2) Spor alanlari ögrencilerin farkli spor etkinliklerini yapabilecekleri sekilde planlanir.
(3) Spor odasinda, sporla ilgili kitap, araç-gereç, doküman ve malzeme bulundurulur.
(4) Spor alanlari ve spor salonlarindan, imkânlar ölçüsünde diger okullarin ve çevrenin de faydalanmasi saglanir.
(5) Spor tesislerinin kullanimiyla ilgili açiklamalar, rahatlikla görülebilecek yerlere asilir. Tesislerin korunmasiyla ilgili güvenlik önlemleri alinir.
(6) Spor alanlari, spor tesisleri ve diger tesislerin isletilmesiyle ilgili hususlarda 9/2/2012 tarihli ve 28199 sayili Resmî Gazete’de yayimlanan Millî Egitim Bakanligi Okul-Aile Birligi Yönetmeligi hükümlerine uyulur.
Resim ve müzik odasi veya derslikleri
MADDE 102- (1) Okullarda resim ve müzik odasi veya derslikleri olusturulabilir. Bu oda veya dersliklerde resim ve müzikle ilgili kitap, araç, gereç, doküman ve malzeme bulundurulur.
Destek egitim odasi
MADDE 103- (1) Kaynastirma uygulamalari yoluyla egitimlerine devam eden ögrencilerle üstün zekâli ve yetenekli ögrencilere ihtiyaç duyduklari alanlarda destek egitim hizmetleri verilmesi için okulun bünyesinde destek egitim odasi açilir. Burada yürütülecek is ve islemler, 31/5/2006 tarihli ve 26184 sayili Resmî Gazete’de yayimlanan Özel Egitim Hizmetleri Yönetmeligi hükümlerine göre yürütülür.
Revir
MADDE 104- (1) Yatili ve pansiyonlu okullarda pansiyonun uygun bir bölümünde revir düzenlenir. Revirde, telefon, ilk yardim dolabi, hasta muayene masasi, pansuman masasi, hasta yatagi, sedye, vestiyer, komodin, soyunma odasi veya paravan, ecza dolabi, çöp kutusu bulundurulur. Ayrica karantina bölümü olusturulur.
(2) Diger okullarda, acil durumlar için okul yönetiminin kontrolünde ecza dolabi olusturulur. Ecza dolabinda aile hekiminin önerisi dogrultusunda belirlenen malzemeler bulundurulur.
Kantin
MADDE 105- (1) Kantinin kurulmasi, isletilmesi ve denetimle ilgili is ve islemler, Millî Egitim Bakanligi Okul-Aile Birligi Yönetmeligi hükümlerine göre yürütülür.
Konutlar
MADDE 106- (1) Kamu konutlariyla ilgili is ve islemler, 16/7/1984 tarihli ve 84/8345 sayili Bakanlar Kurulu Karariyla yürürlüge konulan Kamu Konutlari Yönetmeligi ve ilgili diger mevzuat hükümlerine göre yürütülür.
|
|
|
|
